揉、捏、搓、粘……暑假期间，在陕西铜川印台区文化馆的少儿面花课堂上，孩子们围坐在长桌前屏息凝神，手中的五彩面团渐渐显出眉眼，化作一个个喜气洋洋的“小财神”。这一幕生动场景，正是印台区利用文化阵地优势，打造暑期“第二课堂”的缩影。

暑期以来，少年儿童假期托管及文化素质提升成为群众关切的民生热点。为切实解决家长后顾之忧，让青少年度过一个安全充实、学有所长的假期，印台区文化馆充分发挥公共文化服务职能，邀请专业书画教师及非遗传承人入驻场馆，精心开设了面花、书法、国画、硬笔书法等多项公益课程，有效丰富了辖区少年儿童的暑期精神文化生活。

在非遗传承领域，阿庄面花传承人采取“手把手”教学模式，根据少儿年龄特征分层设置课程，将晦涩的技艺转化为趣味易懂的实践操作，让传统非遗在指尖焕发新生。而在国画课堂，孩子们凝神观察老师笔锋流转，看墨色在宣纸上晕染开来，在循序渐进的教学中领略传统书画的艺术魅力。

近年来，印台区持续面向适龄少年儿童开展暑期免费艺术培训，将全民艺术普及与青少年美育教育深度融合。通过让优质文化资源“触手可及”，不仅满足了青少年的艺术学习需求，更让公共文化服务更有温度、更具精度，真正将文化场馆打造成了孩子们快乐成长的“第二课堂”。(任荣国)